Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp.
Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc.
Học đếm số qua trò chơi ghép hình con vật là cách phổ biến ở game giáo dục sớm.
Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó.
Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng..
Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ.
Cả hai đều dẫn đến việc trẻ bỏ dở, nên vùng vừa sức mới là nơi trẻ ở lại lâu nhất.Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái..
Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai.
Một nhiệm vụ mỗi lúc là đủ với trẻ nhỏ.Thao tác giữ lâu khó với trẻ hiếu động..
Màn quá dễ khiến trẻ chán nhanh không kém màn quá khó.
Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt.Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng..
Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ.
Chủ đề động vật được trẻ ưa thích nhất.Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng.
Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp.
Trẻ gắn bó với một hình ảnh cố định và điều đó khiến chúng sẵn sàng quay lại chơi tiếp vào hôm sau.
Gợi ý nên thu hẹp dần chứ không cho luôn kết quả.
Tel : +0 (020) 123-5338
Email : [email protected]
Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được. 09-15 Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều. Trò Chơi Thông Minh
Khoản chi một lần thường rẻ hơn nhiều so với rủi ro trẻ bấm nhầm vào các giao dịch trong ứng dụng. Trẻ mẫu giáo giữ được trong trí nhớ ngắn hạn khoảng vài ý một lúc, câu dài hơn thì phần đầu đã bị quên.
Xếp ba vật từ nhỏ đến lớn là bài tập đơn giản nhưng đặt nền cho khả năng so sánh và phân loại về sau. Giới hạn riêng cho từng thiết bị không có nhiều ý nghĩa, vì tác động lên mắt và giấc ngủ là cộng dồn. Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình.
Mỗi trẻ hoàn thành nhiệm vụ nhanh chậm khác nhau, đừng ép giờ. Mỗi trẻ có nhịp riêng và ép theo một tốc độ chung khiến những trẻ cẩn thận bị đánh giá thấp hơn thực tế.
Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng. Nhắc lại yêu cầu sau vài giây im lặng. Hệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản.